A. Enstitünün Öz Değerlendirme Çalışmaları

Üniversitemiz için hazırlanmış öz değerlendirme çalışmaları da esas alınarak kendi paydaşlarımızın görüşlerine başvurulmuştur.

 B. Kurumun Çevre Değerlendirme Çalışmaları

SBE’nin Paydaşları

SBE’nin çalışmalarında başarılı olabilmesi, hedeflerine ulaşabilmesi, ulusal ve uluslararası düzeyde başarı seviyesinin yükselebilmesi için işbirliği yapılması gereken iç ve dış paydaşları vardır. SBE, stratejilerini paydaşların durum ve konumlarını dikkate alarak belirlemiştir.

- İç Paydaşlar

Akademik personel

İdari personel

Öğrenciler

Eğitim, öğretim, araştırma, uygulama ve idari birimleri

 - Dış Paydaşlar

Yükseköğretim Kurulu

Resmi kurumlar

Öğrenci Konseyi

Özel Sektör

Basın-yayın kuruluşları

Ulusal ve uluslararası eğitim ve araştırma kuruluşları

Mezun öğrenciler

Öğrenci aileleri

C. SWOT Analizi

(a) Üstünlükler

1- Bilimsel yayın sıralamasında son yıllarda ilk 10 üniversite içerisinde yer alınmasını sağlayan bir akademik çalışma ortamının bulunması

2- Akreditasyon çalışmalarının yürütülüyor olması

3- Üniversitenin Erasmus programından yararlanma hakkını elde etmiş olması

4- Avrupa Üniversiteler Birliği’ne üye olunması ve birliğin öz değerlendirme sürecinden başarıyla geçilmiş olunması

5- Öğretim elemanı ve öğrenci değişimleri için yurtdışındaki üniversitelerle iş birliği yapılması

6- Uluslararası Ofis’in varlığı

7- Yeterli düzeyde kütüphane ve bilgiye ulaşım kolaylığının bulunması

  (b) Fırsatlar

1- Nevşehir ilinin bir ilim, sanayi ve ticaret merkezi olması nedeniyle pratik yapma ve iş bulma imkânının bulunması

2- Kayseri Büyük Şehir Belediyesi hudutları içerisinde Organize Sanayi Bölgelerinin bulunması, buradaki bazı şirketlerin uluslararası deneyime sahip markalaşmış şirketler olması ve Nevşehir’in de buraya yakın bir mesafede bulunması

3- Bölge üniversiteleri ile protokol imzalanıp, işbirliğine gidilmesi

4- Üniversite-Sanayi işbirliğinin başlaması

5- Bazı kamu kurum ve kuruluşlarıyla işbirliğine gidilmesi.

  (c) Zayıflıklar

1- Yabancı dil eğitiminin yetersizliği

2- Mezunlarla olan ilişkilerin azlığı

3- Üniversite birimlerinin paydaşlarıyla işbirliğinin yetersizliği

4- Erasmus gibi öğrenci değişim programlarına ilgili birimlerin yeterince önem vermemiş olması

5- Tanıtım ve halkla ilişkilerin yetersiz olması

6- Türk Cumhuriyetleri ve akraba topluluklarındaki üniversitelerle işbirliğinin istenilen düzeyde olmaması

7- Öğretim elemanı başına düşen ders yükünün fazla olması

8- Üniversite içerisinde bilimsel çalışmalarda işbirliği eksikliği

9- Ulusal ve uluslararası proje imkânlarının değerlendirilmemesi, proje tekliflerinin yetersizliği

10- Diğer üniversitelerle yeterince ortak çalışmaların yürütülememesi

11- Kalifiye insan kaynağı yetersizliği

12- Öğrencilerin tercihlerinde Nevşehir Üniversitesi’nin ilk sıralarda olmaması

13- Araştırma projeleri için başvuru sayısının azlığı ve yapılan araştırmaların ise çoğunlukla

hayata geçirilememesi

(d) Tehditler

1- Öğretim elemanlarının ders yükü fazlalığından araştırmaya imkân bulamaması

2- Personel sıkıntısı, nitelikleri yeterli olan ve çalışmasında süreklilik gösterecek eleman temin edilememesi

3- Zaman zaman af yasalarının çıkarılması ve bunların eğitimin kalitesini olumsuz etkilemesi

4- Nevşehir Sanayii’nden Ar-Ge çalışmaları için desteğin olmaması

5- Burs işlerinin merkezileştirilerek burs sayısının azaltılması,